Obras que se ven y se viven: la inversión municipal transforma la educación en las parroquias rurales
- La ejecución de obras públicas en las parroquias rurales marca un antes y un después en el acceso a derechos y servicios.
Quito, (Quito Informa). – A través de una política sostenida de inversión, la administración municipal impulsa proyectos que responden a necesidades históricas, como la construcción de infraestructura educativa moderna, cuyo ejemplo más representativo es la nueva Unidad Educativa Municipal Julio Moreno Peñaherrera, en Amaguaña.
Durante el informe semanal Frecuencia Quiteña, emitido este lunes, el alcalde de Quito, Pabel Muñoz, destacó que su administración tomó una decisión histórica al implementar un fondo de inversión rural de USD 15 millones, destinado a que las juntas parroquiales rurales ejecuten obras prioritarias en sus territorios.
“Estamos trabajando con todas las juntas parroquiales rurales. Implementamos un fondo de inversión rural de 15 millones de dólares para que, liderados por los presidentes de las parroquias, se realicen obras de inversión. Esto ha significado al menos tres obras en cada parroquia, además de las que ejecutamos directamente desde el Municipio”, señaló.
El Alcalde remarcó que esta política de obras busca garantizar derechos en todo el Distrito Metropolitano, más allá de las zonas urbanas tradicionales. “Mientras algunos no quieren dejarnos construir y hacer obras, nosotros seguimos trabajando no solo para lo urbano, sino para la garantía de derechos de todos los ciudadanos”, afirmó.
Como ejemplo tangible de esta visión, mencionó la transformación total de la Unidad Educativa Municipal Julio Moreno Peñaherrera, una institución que durante años funcionó en condiciones limitadas y que hoy cuenta con infraestructura moderna y adecuada para el aprendizaje.
“Esta escuela era muy pequeña; los estudiantes se educaban en espacios reducidos y hacían deporte en la terraza. Hoy tienen 50 veces más espacio, aulas ventiladas, pantallas interactivas y una educación pensada para el presente y el futuro”, explicó.
La obra, además de ampliar significativamente el espacio físico, responde a una planificación técnica integral que considera el crecimiento de la comunidad educativa y la calidad del proceso pedagógico.
“No se trata solo de decir ‘quiero construir una escuela’. Detrás hay estudios, planificación, definición de laboratorios y contratación de profesionales. Pedimos que nos dejen hacer obras, porque las trabas no afectan a los alcaldes, afectan a los vecinos y vecinas”, sostuvo el Alcalde.
La nueva infraestructura educativa no solo amplía el espacio físico, sino que transforma la experiencia de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes, convirtiéndose en un ejemplo concreto de cómo la obra pública incide directamente en el ejercicio de derechos y en el desarrollo local.
La escuela como ejemplo de una política de obras
La Unidad Educativa Municipal Julio Moreno Peñaherrera es uno de los proyectos emblemáticos de la inversión municipal en infraestructura social:
- Inversión: USD 3,1 millones.
- Área: de 480 m² a 2,5 hectáreas.
- Infraestructura educativa: aulas amplias, iluminadas y ventiladas; laboratorios de ciencias, computación y nuevas tecnologías; pantallas interactivas; biblioteca y áreas administrativas.
- Infraestructura deportiva: 4 canchas polideportivas y 1 cancha de césped sintético.
- Infraestructura sanitaria: primera Planta de Tratamiento de Aguas Residuales (PTAR) en una institución pública del país.
